Projeto “Matemática em Movimento” chega à segunda etapa e discute ensino lúdico
Discutir e desmistificar o ensino da Matemática. Esse foi o objetivo da formação realizada nesta terça-feira (9), no auditório do Cemae, que reuniu...
Discutir e desmistificar o ensino da Matemática. Esse foi o objetivo da formação realizada nesta terça-feira (9), no auditório do Cemae, que reuniu professores, monitores e estagiários da Rede Municipal de Ensino. O encontro faz parte do projeto “Matemática em Movimento”, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Smed).
Esta é a segunda etapa da capacitação, que teve início no mês de maio e tem como foco a qualificação de professores do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental para a aplicação de metodologias ativas e lúdicas no ensino da disciplina.
A oficina desta terça-feira teve como tema “Possibilidades Pedagógicas para o Ensino da Matemática, por Meio de Jogos, Investigação e Construção de Materiais Recicláveis”. Ministrada pela professora Maria Paula Sousa, a atividade foi voltada aos professores do 4º ano. Segundo ela, “hoje, os nossos alunos têm um perfil mais tecnológico, e atrair a atenção deles é algo desafiador. Por isso, encontros como esse são fundamentais para mostrar ao professor que é possível ensinar de uma forma lúdica”.
De acordo com a coordenadora de Matemática dos anos iniciais da Smed, Patrícia Flores, a formação também ajuda a descomplicar a disciplina. “É uma forma de mostrar que ela é acessível e que está presente no nosso cotidiano, estimulando o raciocínio e a aprendizagem de conceitos importantes”.
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Foto: Reprodução/Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Maria Paula Sousa
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Foto: Reprodução/Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Patrícia Flores
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Foto: Reprodução/Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Angeli Ribeiro
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Foto: Reprodução/Prefeitura de Vitória da Conquista - BA -
Foto: Reprodução/Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Confira a programação para os próximos dias:
10/06 – Matemática e arte: da apreciação à construção de práticas pedagógicas
Palestrante: Veronice Meira da Silva – Doutoranda da Rede Nordeste de Ensino e UESB
Local: Centro Municipal de Formação Educacional Professor Raymundo Vianna
Público-alvo: professores do 3º ano
11/06 – Construção do pensamento matemático no 2º ano: números, sequências e grandezas na perspectiva da BNCC
Palestrante: Eliana Maria de Jesus – Doutoranda no programa de Pós-graduação em Educação Científica e Formação de Professores de Ciências e Matemática
Local: Centro Municipal de Formação Educacional Professor Raymundo Vianna
Público-alvo: professores do 2º ano12/06 – Matemática com diversão: importância do brincar no processo de aprendizagem
Palestrante: Glauber Oliveira – Pós-graduado em Matemática com destaque em geometria, especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE)
Local: Cemae (Polo Educação)
Público-alvo: professores do 1º ano
“Nós já estamos percebendo os resultados em sala de aula. Os novos recursos possibilitam diferentes formas de trabalhar e, consequentemente, um melhor desenvolvimento dos nossos estudantes. Eles interagem, participam e demonstram um aprendizado muito mais qualificado”, destacou a professora Angeli Ribeiro, da Escola Municipal Eulálio Leite.
A segunda etapa do projeto acontece até a sexta-feira (12), com as próximas ações marcadas para os meses de julho e agosto.
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